|
juliol 2023 |
Escriure Medicina a la Universitat |
Ayats i Bancells, Andreu
; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües
; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes
|
|
|
febrer 2023 |
Escriure Psicologia a la Universitat |
Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües
; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes
; Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics
; Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Serveis Lingüístics
; Universitat de Lleida. Institut de Llengües
; Feliu, Joel
|
|
|
setembre 2023 |
Escriure Química a la Universitat |
Redmond, Peter
; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües
; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes
|
|
|
febrer 2023 |
Escriure Sociologia a la Universitat |
Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües
; Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics
; Universitat Politècnica de Catalunya. Servei de Llengües i Terminologia
; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes
; Universitat de Lleida. Institut de Llengües
; Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Serveis Lingüístics
; Bretones, María Trinidad
; Julià Cano, Albert
; Llahí Ribó, Laura
; López Villanueva, Cristina
; Marí-Klose, Marga
; Mundó Blanch, Jordi
|
|
|
octubre 2023 |
Escriure Turisme a la Universitat |
Llahí Ribó, Laura
; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Llengües
; Universitat de Girona. Servei de Llengües Modernes
; Universitat de Barcelona. Serveis Lingüístics
; Universitat Abat Oliva CEU. Servei de Llengües
; Universitat de Lleida. Institut de Llengües
|
|
|
març 2023 |
Guia del catàleg: narratives de violències: treballem col·lectivament per transformar el nostre mon |
Albertín Carbó, Pilar
; Cubells Serra, Jenny
; Pujal Llombart, Margot
; Fuentes Pumarola, Concepció
; Echazarreta Soler, Carmen
; Langarita Adiego, José Antonio
; Sibila Pérez, Mar
|
|
|
novembre 2022 |
Infants, joves i comunitats resilients: identificació i anàlisi de pràctiques socials i educatives des d’una perspectiva multidimensional i interseccional per a fer front a la pandèmia |
Universitat de Girona. Liberi, Grup de recerca en Infància, Joventut i Comunitat
; Universitat de Girona. Grup de recerca en Diversitat
; Universitat de Girona. Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament Humà
; Universitat de Girona. Grup de Recerca en Ciències Socials Aplicades (CISA)
; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d’Anàlisi de Polítiques Educatives i de Formació
; Universitat de Girona. Laboratori d’Anàlisi i Gestió del Paisatge (LAGP)
|
|
|
2023 |
Informe 1: anàlisi d’entrevistes: Celrà |
Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Carrera Fossas, Eduard
; Sala Torrent, Mireia
; Montserrat Boada, Carme
; Janer Hidalgo, Ángela
|
|
|
2023 |
Informe 3: anàlisi de grups de discussió: Celrà |
Planas Lladó, Anna
; Carrera Fossas, Eduard
; Sala Torrent, Mireia
; Montserrat Boada, Carme
; Iglesias Vidal, Edgar
; Janer Hidalgo, Ángela
|
|
|
2023 |
Informe de comunidad: Ciutat Vella (Barcelona) |
Llena Berñe, Asun
; Úcar, Xavier
; Ciraso Calí, Anna
; Corbella Molina, Laura
; Gómez Serra, Miquel
; Fabra, Núria
; Martínez, Lucas M.
; Núñez López, Héctor
; Valdivia Vizarreta, Paloma
; Vila Mumbrú, Carles
|
|
|
2023 |
Informe de Comunitat: Celrà |
Planas Lladó, Anna
; Carrera Fossas, Eduard
; Sala Torrent, Mireia
; Montserrat Boada, Carme
; Iglesias Vidal, Edgar
; Janer Hidalgo, Ángela
|
|
|
2023 |
Informe de comunitat: Ciutat Vella (Barcelona) |
Llena Berñe, Asun
; Úcar, Xavier
; Ciraso Calí, Anna
; Corbella Molina, Laura
; Gómez Serra, Miquel
; Fabra, Núria
; Martínez, Lucas M.
; Núñez López, Héctor
; Valdivia Vizarreta, Paloma
; Vila Mumbrú, Carles
|
|
|
4 novembre 2022 |
Informe extens: anàlisi qualitativa a partir de cinc grups de discussió [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] |
Montserrat Boada, Carme
; Trull Oliva, Carme
; Motjé, Clàudia
; Iglesias Vidal, Edgar
; Diaz Garolera, Gemma
; Langarita Adiego, José Antonio
; Gallart Mir, Judit
; Corbella Molina, Laura
; Esteban Guitart, Moisès
; Monseny Martínez, Myrte
; Soler Masó, Pere
; Casademont Falguera, Xavier
; Úcar, Xavier
|
|
|
4 novembre 2022 |
Informe extens: anàlisi qualitativa a partir de les entrevistes [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] |
Montserrat Boada, Carme
; Trull Oliva, Carme
; Motjé, Clàudia
; Iglesias Vidal, Edgar
; Diaz Garolera, Gemma
; Langarita Adiego, José Antonio
; Gallart Mir, Judit
; Corbella Molina, Laura
; Esteban Guitart, Moisès
; Monseny Martínez, Myrte
; Soler Masó, Pere
; Casademont Falguera, Xavier
; Úcar, Xavier
|
|
|
4 novembre 2022 |
Informe de resultats: anàlisi de les respostes d’infants i adolescents als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] |
Planas Lladó, Anna
; Montserrat Boada, Carme
; Trull Oliva, Carme
; Puyalto, Carol
; Martí, Carolina
; Crous Parcerisas, Gemma
; Fullana Noell, Judit
; Gallart Mir, Judit
; Corbella Molina, Laura
; Pallisera, Maria
; Vilà Suñé, Montserrat
|
|
|
4 novembre 2022 |
Informe de resultats: anàlisi de les respostes de joves als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] |
Planas Lladó, Anna
; Montserrat Boada, Carme
; Trull Oliva, Carme
; Puyalto, Carol
; Martí, Carolina
; Crous Parcerisas, Gemma
; Fullana Noell, Judit
; Gallart Mir, Judit
; Corbella Molina, Laura
; Pallisera, Maria
; Vilà Suñé, Montserrat
|
|
|
4 novembre 2022 |
Informe de resultats: triangulació dels resultats del projecte i proposta de model d’anàlisi [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Crous Parcerisas, Gemma
; Llosada Gistau, Joan
; Monseny Martínez, Myrte
; Trull Oliva, Carme
; Gallart Mir, Judit
; Esteban Guitart, Moisès
; Martí, Carolina
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Vilà Suñé, Montserrat
; Puyalto, Carol
; Diaz Garolera, Gemma
; Valls Gabernet, María Josep
; Casademont Falguera, Xavier
; Langarita Adiego, José Antonio
; Úcar, Xavier
; Corbella Molina, Laura
|
|
|
4 novembre 2022 |
Informe de síntesi: anàlisi qualitativa a partir de cinc grups de discussió [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] |
Montserrat Boada, Carme
; Trull Oliva, Carme
; Motjé, Clàudia
; Iglesias Vidal, Edgar
; Diaz Garolera, Gemma
; Langarita Adiego, José Antonio
; Gallart Mir, Judit
; Corbella Molina, Laura
; Esteban Guitart, Moisès
; Monseny Martínez, Myrte
; Soler Masó, Pere
; Casademont Falguera, Xavier
; Úcar, Xavier
|
|
|
4 novembre 2022 |
Informe de síntesi: anàlisi qualitativa a partir de les entrevistes [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] |
Montserrat Boada, Carme
; Trull Oliva, Carme
; Motjé, Clàudia
; Iglesias Vidal, Edgar
; Diaz Garolera, Gemma
; Langarita Adiego, José Antonio
; Gallart Mir, Judit
; Corbella Molina, Laura
; Esteban Guitart, Moisès
; Monseny Martínez, Myrte
; Soler Masó, Pere
; Casademont Falguera, Xavier
; Úcar, Xavier
|
|
|
4 novembre 2022 |
Instruments de la recerca [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients] |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Crous Parcerisas, Gemma
; Llosada Gistau, Joan
; Monseny Martínez, Myrte
; Trull Oliva, Carme
; Gallart Mir, Judit
; Esteban Guitart, Moisès
; Martí, Carolina
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Vilà Suñé, Montserrat
; Puyalto, Carol
; Diaz Garolera, Gemma
; Valls Gabernet, María Josep
; Casademont Falguera, Xavier
; Langarita Adiego, José Antonio
; Úcar, Xavier
; Corbella Molina, Laura
|
|
21 novembre 2014 |
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
|
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
22 novembre 2014 |
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
|
L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2 |
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca en Ensenyament i Interacció Plurilingües
; Govern d’Andorra. Pla Estratègic per a la Renovació i Millora del Sistema Educatiu Andorrà
; IRIF. Institut de Recursos i Investigació per a la Formació
|
|
|
novembre 2022 |
Model for analysing resilient practices within a community: resilient children, youth and communities |
Montserrat Boada, Carme
; Soler Masó, Pere
; Planas Lladó, Anna
; Iglesias Vidal, Edgar
; Crous Parcerisas, Gemma
; Llosada Gistau, Joan
; Monseny Martínez, Myrte
; Trull Oliva, Carme
; Gallart Mir, Judit
; Esteban Guitart, Moisès
; Martí, Carolina
; Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; Vilà Suñé, Montserrat
; Puyalto, Carol
; Diaz Garolera, Gemma
; Valls Gabernet, María Josep
; Casademont Falguera, Xavier
; Langarita Adiego, José Antonio
; Úcar, Xavier
; Corbella Molina, Laura
|
